72. ধারণার বন্দী

 

শ্রীকৃষ্ণ বলেছেন যে, “প্রকৃতির গুনে মোহগ্রস্থ মানুষ গুণ এবং কর্মে আসক্ত হয়ে থাকে, সেই অবুঝ অজ্ঞ ব্যক্তিদের জ্ঞানী ব্যক্তির বিচলিত করা উচিত নয় (3.29)

প্রকৃত কর্তা হওয়া ছাড়াও, গুনগুলির আমাদের সম্মোহিত করার এবং জাদু করার ক্ষমতা রয়েছে যা আমাদের আসল প্রকৃতিকে ভুলে যায় যতক্ষণ না আমরা বুঝতে পারি যে আমরা জাদুর অধীনে আছি ততক্ষণ আমরা মন্ত্রমুগ্ধ

শ্রীকৃষ্ণ অজ্ঞ ও বুদ্ধিমানদের কথা বলেছেন অজ্ঞরা মনে করে যে তারা গুণ বা মায়ার মন্ত্রের অধীনে থেকে কর্তা (3.27) অজ্ঞরা জিনিসগুলি অর্জন করতে, গুরুত্বপূর্ণ হতে, স্বীকৃতি পেতে এবং অধিকারের জন্য লড়াই করতে চায় এছাড়াও, তারা পরিবার, কর্মক্ষেত্র এবং সমাজে অন্যদের কর্তা হিসাবে বিবেচনা করে এবং তাদের প্রত্যাশা অনুযায়ী আচরণ আশা করে যখন এটি ঘটে না, তারা অপরাধবোধ, অনুশোচনা, ক্রোধ এবং দুঃখে ভোগে

সচেতনতার দ্বিতীয় পর্যায় হল যে একটি ঘটনা ঘটার পরে সচেতনতা উৎপন্ন হয় যেখানে এই সময়কাল কয়েক মুহূর্ত, বছর, দশক বা এমনকি সারাজীবন হতে পারে এই ঘটনাগুলি হতে পারে আমরা যে শব্দগুলি বলি, আমরা যে আকাঙ্ক্ষাগুলিকে আঁকড়ে ধরে থাকি, আমরা যে সিদ্ধান্তগুলি করি বা আমরা যে কাজগুলি করি, সবই আমাদের মধ্যে থাকা গুণাবলীর কারণে

সচেতনতার তৃতীয় পর্যায় হল বর্তমান মুহুর্তে বুঝতে হবে যে গুণাবলী গুণাবলীর সাথে মিথস্ক্রিয়া করছে এবং আমরা কর্তা নই (3.27) এটি আনন্দপূর্ণ পর্যবেক্ষণের শিল্প

অজ্ঞরাও তার স্বধর্ম অনুসারে যথাসময়ে সচেতনতার অবস্থায় পৌঁছে যাবে এবং তাই শ্রীকৃষ্ণ জ্ঞানীদের অজ্ঞদের বিরক্ত না করে অপেক্ষা করার পরামর্শ দিয়েছেন

আমরা যে জগতে বাস করি সে সম্পর্কে আমাদের সকলের অনেক ধারণা রয়েছে এবং অজ্ঞরা এই ধারণাগুলির বন্দী জীবনে জমে থাকা এসব ধারণা দূর করাই বুদ্ধিমানের কাজ

Comments

Popular posts from this blog

5. জ্ঞান, কর্ম এবং ভক্তি যোগ

85. কর্ম, অকর্ম এবং বিকর্ম

94. শেখার কলা